有一些关键因素和实践,称为普遍支持,使所有儿童受益,然而一些具有挑战性行为的儿童也从个性化支持中受益。早期介入以解决具有挑战性的行为的照料者正在培养孩子、他们的家庭和社会的积极结果。本课程建立在你的基本知识的发展适当的行为,预防策略和提供个体化护理。最后两堂课是针对教练和项目管理者的实践。
支持具有挑战性行为的孩子
教训
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支持具有挑战性行为的儿童:项目工作人员简介
作为一名专业的照顾者,你会在工作中遇到挑战行为,准备好应对是很重要的。适合发展的行为,比如挑战性的行为,是由成年人定义的,每个孩子都是独一无二的。在本课程您将有机会反思你的信念如何影响你对孩子们的行为的反应,学习一种系统化的方式,以确保所有儿童接受的社会性支持,和收购战略,以确保儿童的行为,是对普遍的和有针对性的支持得到他们需要的帮助最佳的学习和发展。yabo电子游艺
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使用金字塔模型来促进社会和情感学习yabo电子游艺
虽然几乎所有的儿童护理专业人员都会在某一时刻遇到具有挑战性的行为,但采取预防策略是最好的。金字塔模型给你一个有组织的方式来促进社会情绪的发展和防止具有挑战性的行为。
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3.
防止挑战性行为
除了金字塔模型的普遍层次之外,还有一些普遍的照料策略,你可以使用它们来促进社交情绪学习,并防止所有孩子的挑战行为。yabo电子游艺除了这些策略之外,对所有儿童进行全面筛查可以帮助您尽早发现潜在的挑战或担忧。
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使用有针对性的支持
在整个课程中,你已经学习了金字塔模型和策略,以防止具有挑战性的行为。即使所有的普及层次都实施得很好,仍有少数儿童需要额外的支持。在本课中,你将学习有针对性的支持,这可能会使你照顾的一些孩子受益。
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指导和创建支持所有孩子的项目
教练当工作人员关心儿童或青少年的行为时,是他们的第一道支持线。本课程专门针对培训课程专家,指导并帮助明确您在支持工作人员、儿童和青年方面的角色。学习如何帮助员工区分不同类型的行为,使用辅导策略,为员工树立榜样,并支持行为支持计划的实施。
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从管理的角度支持包容性项目
在纠正具有挑战性的行为方面,规划管理员在支持、计划和实施方面扮演着重要的角色。本课程描述了项目管理员的角色,并提供资源和策略,以帮助促进围绕儿童和青少年项目中具有挑战性的行为进行有效的团队合作。
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