当孩子受到伤害时,我们都必须做好反应的准备。重读本课“学习”部分中的情景,并描述在每种情况下你会做什么。
情景一:西蒙妮在滑梯上爬梯子时,扭伤脚踝,向后摔倒在地。她的左脚转向一个尴尬的角度。
-
这是致命伤吗?不,这似乎不是致命伤。西蒙妮的脚需要医疗护理。她可能骨折了。如果西蒙妮也撞到了她的头,有头部受伤的危险,这可能是致命的伤害。
-
你会怎么做?联系西蒙的父母或监护人。尽快就医。继续监视西蒙尼的健康状况。如果她呼吸困难或头部受伤,立即拨打911(或当地急救电话)。
-
场景2:但丁和克莱尔在他们游戏区的铺好的小路上互相追逐。但丁绊倒了,擦破了膝盖。
-
这是致命伤吗?不,这不是致命伤。
-
你会怎么做?使用你的基本急救训练和急救箱。洗手,戴上手套。清理伤口。用力止血。用无菌的胶布包扎。
-
场景3:麦迪逊和特里斯坦骑着三轮车沿着一条小山下的小路行驶。麦迪逊把三轮车停在山脚下。特里斯坦不能及时停下来,跑到了麦迪逊。两辆三轮车都压在孩子们身上。麦迪逊的嘴撞到了三轮车的杆上,掉了一颗牙。
-
这是致命伤吗?不,这似乎不是致命伤。就像第一个场景中的西蒙尼一样,任何头部受伤的证据都可能危及生命。
-
你会怎么做?对于牙科紧急情况,遵循你的急救程序。保存牙齿并施压止血。打电话给麦迪逊的父母或监护人。立即就医。
-
场景四:卢克在去他爸爸车的路上把他最喜欢的艺术品掉了下来。它飞到街上,他蹒跚着出去抓它。车辆不能及时停车并撞到他。
-
这是致命伤吗?我们不知道细节,但这应该被视为危及生命的伤害。
-
你会怎么做?确保你和其他急救人员去卢克那里是安全的。如果是的话,去卢克那里评估一下情况并立即进行急救。指示一个人(如卢克的父亲)按姓名拨打911。如果另一个成年人在场,指示他或她阻止和重定向交通。不要移动卢克,除非他呆在原地绝对不安全。遵照急救人员的指示,进行急救和心肺复苏训练,直到医疗救助到达。
-
场景5:路易斯给你带来一把他在地板上发现的“糖果”。当你仔细看的时候,你会发现它们实际上是从成人钱包里掉出来的药片。路易斯吞下了一些药片,但你无法确定有多少。
-
这是致命伤吗?是的,这应该被视为危及生命的紧急情况。我们不知道这些是什么样的药片,也不知道路易斯吃了多少。
-
你会怎么做?拨打911(或国际地区的当地EMS)或毒物控制(1-800-222-1222)。立即服用路易斯的药片,并准备好向调度员描述。按照调度员给你的指示去做。找药瓶来鉴别药丸。
-
场景六:米莉和她的朋友们在午餐时咯咯地笑。突然她的脸变红了,眼睛睁得大大的,什么声音也听不出来。看来米莉噎住了。
-
这是致命伤吗?是的,这是致命伤。
-
你会怎么做?利用你的急救训练。快速向上推进腹部(海姆利希动作),直到物体被移动。如果米莉失去意识,仍然没有呼吸,进行心肺复苏术,因为你受过训练。打911。
-
*注:在美国大陆(OCONUS)以外的地区,请使用当地程序联系紧急医疗服务。