知道

欢迎每个孩子和家人

你觉得在哪里受欢迎?在一个让你感到受欢迎的地方发生了什么?

花几秒钟考虑这两个问题。然后考虑您在日常工作中所做的所有事情，让所有孩子及其家人都欢迎您的计划。你是如何在早上迎接儿童和家庭的，而现在是时候回家？您如何确保儿童感到欢迎，学习和发展乐趣？当他们心烦意乱或想念他们的亲人时，你如何安慰他们？您如何确保家庭感到欢迎和支持？

成功的家庭儿童护理提供亚慱彩票APP者为他们工作的孩子和家庭创造积极、友好的环境，他们在与他人的互动中努力做到卓越。除了安全之外，你的工作中最重要的一些方面是你与孩子和家庭建立和培养的关系。正如虚拟实验室学校的几门课程所强调的那样，关系是随着时间的推移而形成的，需要持续的努力和承诺。yabo11vip与他人合作是你工作的重要组成部分，无论你是新手还是经验丰富的家庭保姆，你的成功和效率在很大程度上取决于你如何与他人合作。亚慱彩票APP无论你是与孩子、家庭、儿童看护人员或家庭儿童看护管理员打交道，早期培养这些关系对你的成功至关重要。亚慱彩票APP

幼儿的发展很快就会发生。当家庭和提供商共同努力，沟通和分享观察和经验丰富的内容，以更好地理解支持这种快速发展增长的机会。提出问题，沟通和倾听家庭，有助于支持家庭与护理环境之间的关注。

了解儿童和儿童发展对你作为家庭儿童照顾者的角色是绝对必要的。亚慱彩票APP虚拟实验室学校的个别课程提供了关于每个发展领域的广泛信息(例如，认知yabo11vip发展，身体发展，社会和情感发展)以及如何促进最佳成长的策略和实践想法。请参阅这些课程，了解家庭儿童保育计划中儿童的全面发展情况。亚慱彩票APP除了儿童发展，关于安全环境、学习环境、健康环境、积极指导、防止儿童虐待和家庭参与等主题的知识将加强你的能力，使你能够对儿童和家庭的生活产生积极的影响。yabo电子游艺当你照顾的孩子是健康的、情感安全的和社会联系的时候，才能实现最佳的发展。然而，除非你把孩子的家庭和家庭文化放在工作的首要位置，否则就无法实现这一发展。

与具有特殊学习需求的儿童家庭接触时，您应该与您的家庭保育管理员合作亚慱彩票APPyabo电子游艺酒吧或许可专家确保您拥有所需的资源和支持。与您的培训师，教练，家庭育儿管理员和家庭成员合作协同工作，以确保在您的计划中处理了儿童的个性化亚慱彩票APP教育计划（IEP）或个人服务计划（IFSP）结果。成功包含DIS /能力的儿童需要仔细规划，故意教学，以及支持该儿童的所有专业人员之间的沟通。正如课程中突出显示的那样，建立协作关系需要时间和注意力，但对您的计划将有意义的结果。

您应该与您的培训师，教练或家庭育儿管理员合作，以确保在您的计划中始终欢迎并支持家庭。亚慱彩票APP正如您关心您的计划中儿童的欢迎，您必须关注家庭如何在日常工作中包含在您的日常工作中，而不仅仅是在下降和拾取时间，而是整个孩子的日子。在这样做时，请考虑以下内容：

• 问问家庭成员，他们希望如何参与其中，并提醒他们，他们对你很重要。
• 在您的照顾中尊重每个孩子（及其家庭），并承认增长，背景，价值观和信仰的多样性和个人差异。
• 与您在您的护理中与儿童进行的工作中的家庭分享信息，如果需要，请解释您为什么某种方式做事。
• 家庭可以选择各种方式参与。对于军事家庭来说，在他们如何参与您的计划方面具有灵活性至关重要。
• 当家庭志愿服务时，他们需要有明确的方向、目标，并知道你对他们的期望是什么。
• 家庭成员希望就他们的孩子进行有意义的对话。让他们在你的计划中定期更新他们孩子的成长情况。承认孩子们每天做的所有伟大的事情，并经常与他们的家人分享。持续的沟通和协作对每个人都有好处。
• 每个家庭都有长处，每个家庭都有挑战。关注每个家庭的优势，并以此为基础。

介绍以家庭为中心的练习

因为家庭对他们的孩子的发展是核心的，特别是当涉及早期的岁月时，他们是孩子的教育过程中的合作伙伴，积极参与者和决策者。因此，以科素为本被认为是早期儿童教育，计划和服务的质量指标之一。在家庭为中心的实践中，信念是家庭是孩子生命中最重要的决策者（Sandall，Hemmeter，Smith，＆Mclean，2005）。

以家庭为中心的实践还意味着你了解所有家庭成员对彼此以及对你所照顾的孩子的重要影响。每个家庭成员都影响着其他成员以及家庭的运作方式。所有的家庭成员都是相互联系的。从我们的家庭，我们学习技能，使我们能够参与学校和工作。

当考虑到以家庭为中心的实践时，你将孩子视为一个更大系统的一部分;以及他们的家庭。你会对家庭内部的互动和关系，以及影响他们的外部互动和支持变得敏感。在努力维持关系和有效合作的过程中，你要学习、尊重和理解每个家庭及其支持系统的特点。试着考虑可能影响家庭参与你的计划的特征和压力源。影响一个家庭成员的事可能影响所有家庭成员。家庭是一个复杂的系统，不能孤立地看待任何一个成员。

在整个虚拟实验室学校，我们将家庭中心的练习视为一种涵盖人们在您的计划中的信仰和行动的守则。考虑一下此表：

以科素为本 家庭中心的实践是一组影响我们互动家庭的信仰和行动。
信仰	行动
家庭是孩子生命中最重要的决策者。	我们了解家庭的想法和偏好。 我们在编程中提供选择。 我们涉及计划领导的家庭。 我们让家庭参与决策。
家庭是独一无二的，他们的差异丰富了我们的计划。	我们尊重和尊重多样性。 我们让孩子生活中所有重要的人都参与进来。 我们聘请并涉及家庭。 我们发展响应和互惠的关系。 我们代表我们的计划中的家庭。
家庭是有弹性的。	我们了解家庭的优势，需求和环境。 我们将家庭与资源连接。 我们建立家庭的优势。
家庭是发展和学习的中心。yabo电子游艺	我们与家庭分享信息。 我们听家人。 我们把家庭看作孩子的第一位老师。 我们尊重家庭对孩子的专业意见。
家庭是我们的合作伙伴。	我们使用尊重、回应和双向的沟通方式。 我们接触家庭。 我们涉及我们计划的各个方面的家庭。

努力了解你所照顾的孩子和他们的家庭，可以为你创造机会，更好地支持你所照顾的孩子。

以科素为中心的实践

尊重家庭的多样性

早年的一些非常重要的学习与文化有关。yabo电子游艺幼儿学习新单词、与他人互动的方式、如何沟通、如何玩耍——所有这些都受到文化的影响。文化是指不同群体的共同经历和历史。文化差异可能包括对家庭和社区的看法、对孩子的期望、父母的角色和对教育的价值的不同。

文化是家庭抚养孩子的重要因素，作为家庭幼儿提供者，照顾幼儿。亚慱彩票APP检查您自己的文化体验，并考虑这些经验如何影响您与儿童和家庭的练习。每个提供商带来关于儿童饲养和发展的具体价值观，信仰和假设。在几乎所有类型的家庭幼儿保育程序中，您的表现，您亚慱彩票APP的童年和培训的价值观都是塑造的。当您与孩子和家人合作时，重要的是要认识到您的价值观和信仰以及它们的沟通方式。例如，父母可能期望学龄前儿童从未有过厕所事故，而您接受禁用事故偶尔会发生这亚慱彩票种情况。

有时，你可能会对如何照顾孩子感到不确定，或者不知道如何让那些有着不同经历和文化的家庭参与进来，比如那些说着不熟悉的语言或有不熟悉的宗教习俗的家庭。你可以承认不同，并表现出对家庭的兴趣，努力建立关系，并学习如何为你照顾的孩子提供支持。例如，你可以了解家庭如何看待睡眠习惯，这可能受到文化的影响，并影响发展。当从文化的角度来看待差异时，相互尊重的对话可以导致在如何支持这些做法的团体早期护理和学习环境中达成一致。yabo电子游艺

早期护理和学习设置提供成年人和yabo电子游艺儿童了解和荣誉价值观，信仰和看法的差异的环境。yabo电子游艺学习一个人的文化主要发生在家庭内;然而，在早期的护理和学习环境中，儿童也会了解他人的文化yabo电子游艺，他们遇到影响他们对他们是谁以及他们将成为谁的关系。

为了帮助孩子培养这种感觉，他们将成为谁，他们必须尊重和庆祝家庭的多样性。各种维度存在多样性，包括：

• 作文(谁是家庭成员)
• 种族和种族
• 语
• 社会经济状况
• 性取向
• 能力或dis /能力
• 学历
• 价值观和传统
• 儿童饲养实践

作为一个积极响应的提供者意味着你要对孩子和家庭生活的多种背景、经历、价值观和环境表现出敏感性和考虑。

作为一个敏感的提供者，也意味着在与家庭合作时，您始终是专业和道德。涉及敏感信息时，您应该练习以下操作：

• 对孩子及其家人的信息保密。这指的是任何时候，家庭机密信息可能会出现，比如查看孩子和家庭记录，与社区中的其他提供者进行对话，或与社区中认识的其他人进行对话。
• 当您了解有关儿童或家庭的机密信息时，请使用该信息来帮助他们而不是判断它们。

看

在下面的视频中，您将听到家庭幼儿提供者描述在其计划中拥抱多样性的重亚慱彩票APP要性。

拥抱多样性

观看这段视频，聆听家庭儿童护理提供者和管理人员描述亚慱彩票APP他们在确保残疾儿童得到适当照顾方面所扮演的角色，以及如何在照顾这些残疾儿童的过程中支持家庭。

与患有DIS /能力的儿童家庭合作

做

您可以展示很多，以证明您将儿童的家人重视您的计划中。考虑以下准则，反映了以家庭为中心的实践，然后考虑如何在与儿童和家庭中使用这些指南：

• 将家庭认识到孩子的生命中的常量，以及提供者，教师，教练和计划可能会出现。
• 承认家庭最了解他们的孩子，并在工作中把他们视为合作伙伴和合作者。联系他们并征求他们的意见。
• 促进家庭和专业人士之间的合作。
• 鼓励家庭到家庭的支持和网络。
• 荣誉和尊重家庭多样性（文化，种族，种族，语言，精神，社会经济，或家庭成员的性取向方面）。去做这个：
  • 问家庭有关他们的家庭语言，分享关键短语他们在家里使用。
  • 表现出你对每个孩子和家庭的真正兴趣，并努力去了解他们。
  • 有家庭信息和儿童书籍用每个家庭的语言。
  • 邀请家庭参观你的项目唱歌，讲述故事，展示展示他们文化的书籍或图片，以及儿童，介绍文化特异性食物。
  • 观察家庭如何互动与他们的孩子。
  • 问家庭创建一个家庭或邻居故事书．
  • 定期开会与家人一起了解他们对孩子的希望、梦想和目标。