知道

“没有社会能够长期维持本身,除非其成员学会了敏感性,动机,和技能参与帮助和关爱他人。”- 尤里Bronfenbrenner

关于儿童指导反思你的信念

作为一个家亚慱彩票APP庭儿童保健提供者,您将需要向儿童和家庭证明你的承诺积极的指导。首先,重要的是检查你的个人信仰。反思你的童年和思考重要的你有在你的生活中长大成人。自己的童年经历,生活经历,文化传统和专业教育和培训你的信念影响积极的指导。你的个人信仰关于儿童指导反映在你的日常对话与家庭和个人对孩子们的行为的反应。你作为一个模型对儿童和家庭如何解决冲突和建立一个安全、关爱社区。

考虑下面的问题为自己和家庭服务:

• 自己的家庭和文化背景如何影响你的信仰积极指导呢?
• 你找到积极的自己的学校经验的指导呢?有下列六个实践明显在你学校的经历吗?
• 你希望是不同的自己的学校经验的指导吗?
• 你的教育和培训准备你如何倡导和交流的重要性,一种积极的态度去儿童指导吗?
• 你需要什么培训和支持为了接受积极的孩子的六个原则指导吗?

反思自己的经验与儿童指导将帮助您实现积极的儿童指导实践。试着与一个信任的同事分享你的想法和信念也在家庭领域的儿童保健工作。亚慱彩票APP你可能需要帮助时别人家庭将孩子的挑战行为和保持积极与孩子的关系。反映出关于你的信仰和背景可能是一个新的学习经验或一种范式转移,如何思考和建设性地教孩子新策略和行为,而不是使用惩罚来yabo电子游艺解决孩子的错误。是很重要的,你有很好的理解,儿童发展和积极的指导策略。你可以帮助你的家庭服务解决孩子的行为时可能会不知所措。

指导是什么?

根据玛丽安·c·马里昂,正儿童指导原则的基础上发展适当的练习(2013)。丹加特雷尔将指导定义为“一种教学方式,培养每个孩子的潜力通过持续积极的(有时公司,但总是友好)相互作用;课堂管理教授,而不是惩罚。”(2012,第156页)。成年人使用积极的指导在日常互动与孩子接受一个主要目标是帮助每一个孩子:

• 感觉安全
• 发展健康的自尊心
• 尊重自己和他人
• 学会应对各种各样的压力

人际关系是促进积极的使用指导的关键在儿童保育环境(例如,在家庭照顾孩子回家,在户外,和社区活动)。亚慱彩票APP你,作为一个供应商关注表现出尊重、温暖,并积极关注每一个孩子。

你的个人价值观和承诺积极的使用指导原则将明显在日常与儿童及其家庭的互动。强大的人际关系是必不可少的,并将这些原则生活中日常看护的例程和活动。

加特雷尔在指导的力量(2004),描述了六个实践教师致力于积极的指导。在这节课中我们用标题“提供者”代替老师:

实践	实现过程
1。供应商意识到社交技巧是复杂的,需要许多年才能完全学习。	孩子们学习社会接受的行为,yabo电子游艺它需要时间和实践发展社会技能。家庭和提供者指导孩子学习社交技巧。
2。提供者减少对孩子的需要进行错误的行为。	供应商使用适当发展实践为了有一个适当的照顾孩子的期望和孩子的能力。
3所示。提供者实践积极又关系。	提供者与每个孩子和模型构建关系合作和移情。
4所示。面向解决方案的提供者使用干预方法。	提供者模型如何和平解决冲突,并鼓励孩子自己谈判。他或她工作的管理和监视他或她自己的感情和增长作为一个专业的发展。
5。提供者与家庭建立伙伴关系。	提供者有意合作伙伴通过积极与家庭面对面的对话和书面沟通。
6。提供者使用团队合作与其他成年人。	家庭儿童亚慱彩票APP保健提供者知道她或他不能独自做任何事与其他成年人作为资源和发展关系(例如,专业人员在社区机构,安装人员,等等)。积极指导涉及团队合作与其他技能的成人,特别是如果一个孩子有一致的,密集的具有挑战性的行为。

作为一个家亚慱彩票APP庭儿童保健提供者,你模型积极指导日常实践。你参与建立伙伴关系,与家庭和孩子的关系。这需要自我反省和有意的实践。对一些人来说,积极的指导是天生的,而对另一些人则将实践发展新的思考方式与儿童建立一个社区护理。

作为一个家亚慱彩票APP庭儿童护理提供者,您必须考虑到个别孩子的社会和情感成长和个人发展在选择适当的技术指导。例如,学前班和幼儿园年龄的亚慱彩票孩子喜欢帮助解决问题。他们可以维持注意力在十五分钟的讨论一个问题,如,“我们应该做些什么破三轮车呢?”相比之下,幼儿的注意力有限(通常是三到六分钟左右)所以提供者使用简短、简单的方向引导他们在日常生活中(例如,“如果你穿上你的鞋,那么我们可以在外面玩。”)。

通过日常交流和仔细观察,记录你了解孩子的个人优势和需求。这些信息有助于您选择适当发育和单独指导实践。你会更好地理解一个特定的孩子的行为和选择合适的指导实践,满足个别孩子的社会和情绪发展。作为一个家亚慱彩票APP庭保健提供者的孩子,你的鼓励和情感支持孩子学习积极的社会特性和解决问题的能力有助于视力保健环境。yabo电子游艺

在实践中积极的指导是什么样子?

积极指导的一部分是创建一个环境,促进积极的行为来减少成年人需要花时间对儿童具有挑战性的行为。积极指导实践强调教学解决问题和社会技能。他们构建儿童的归属感和成员在家庭照顾孩子回家。亚慱彩票APP相比之下,纪律,或使用惩罚来控制孩子的行为,可以通过成人滥用影响孩子的成长和发展。

当家庭儿童亚慱彩票APP护理提供者的价值和使用积极的指导实践,他们支持一个令人鼓舞的发展的学习环境。yabo电子游艺鼓励家庭照顾孩子设置是在儿童可以亚慱彩票APP在可接受的表达和满足他们的需要,安全的方法。关心社区的孩子是一个很重要的成员,他或她感到安全的地方。

• 孩子们不关心社会的威胁消除。
• 孩子们没有公开批评或羞辱。
• 孩子的错误被视为发展和视为他们学习积极行为的机会。
• 伙伴关系形成与家庭和同伴支持和鼓励。
• 冲突被视为生活的一部分,在一个社区成人帮助孩子学习有效的解决冲突的策略并传授解决问题的技能。

在这节课的学习部分,您将找到一个讲义,作者在书中提供了一些例子故意沟通技巧,提供者可以使用在日常实践中建立一个鼓励儿童和青少年的学习环境。yabo电子游艺你作为一个家庭的孩子会如何保健提供者使亚慱彩票APP用这些程序中的沟通技巧呢?

考虑孩子的行为:重构

重要的是要花时间学习如何重新定义你的想法关于儿童的行为。消极的想法关于儿童的行为可以让负能量进入家庭照顾孩子回家。亚慱彩票APP使用消极的解释为什么一个孩子的行为以某种方式可以云你思考解决方案。有同情和了解孩子为什么会选择行为以某种方式让我们认为积极的解决方案;它可以帮助我们提升我们的负面情绪。当我们重新定义我们的思想,我们可以把负面变成一个积极的。

认知重构是一种观察和经历的事件,想法,概念,和情绪找到更多的积极的选择。简单地说,认知重构是一种改变你的思维方式。这里是认知重构的例子:

Kari(2岁)将在一个高大的塔,杰伦(3岁)和凯娜(5岁)建立在院子里。而不是假设Kari“表现不好”你可以重塑你的思想,把这种行为视为Kari试图沟通,她想要包含在他们的游戏,但她可能没有语言来有效地表达欲望。重塑你的反应表达Kari玩的愿望,帮助她解决问题而不是她能做什么,”卡利,你希望你能玩杰伦和凯娜。让我们练习如何你可以问他们如果你可以加入他们,当他们构建大街区。”

洛根(7岁)把你当你爬上后面的步骤。而不是假设Logan”意味着孩子试图伤害你”,你可以重新定义你的思考,认为这种行为是罗根试图获得成人的注意。他知道用物理方法(推动)收益他成人的注意。地址洛根的行动的一个方法是问他为什么推你,为了获得一个更好的角度看待他的行为。考虑洛根的行为,你制定一个计划去特别注意当他从事积极的行为。“洛根,你等待很长时间。当我们外出时,我会让你第一次将使用新的篮球。”

就像所有新技能、认知重构需要时间和实践。以不同的方式考虑孩子的挑战行为可能提供一个新的视图的孩子正试图沟通。您可以使用认知重构与重要的人在你的生活中。这可能会增加你的积极关注那些你关心和珍惜。

积极促进儿童社会和情感发展指导实践。作为一个家亚慱彩票APP庭儿童护理提供者,您有意创建一个安全、温暖和鼓励的环境为所有的孩子托付给你的关心。你领导他人(儿童、家庭)行为预期在家里设置。你的关键特性促进护理。

看到

看这个视频了解更多关于如何积极指导有益于社会和情绪发展的孩子在你的关心。

积极的指导:介绍

做

作为FCC提供商,重要的是要记住,还有一个孩子的家庭,你作为一个很好的指导资源。年幼的孩子需要培养的支持和响应成年人帮助他们成长和发展。年长的儿童和青少年会看你模型发展适当的行为预期。你是设置了每个孩子的成长和成功的基础。当思考指导程序,考虑以下几点:

• 了解所有的孩子在你care-observe和了解他们的性格,他们的行为和交互的利益,和文化。
• 一天中创造机会来帮助孩子放松。
• 积极行为模型,承认错误,并演示解决问题在你自己的行为和与孩子的互动。
• 嵌入指导学习的机会在你的一天,为孩子提供多个以不同的方式表达自己的yabo电子游艺机会。
• 确认、验证和应对孩子的需要,情感,和关切。
• 记住孩子的行为,特别是挑战性行为,交流信息,这是我们成年人“解码”和解释信息。
• 注意孩子的独特的生活环境和经历,可能会影响他们的行为。
• 安排您的环境的方式,促进孩子的成功。
• 在家学习指导技术家庭使用。你应该有一个开放的论坛交流和家人对自己行为的预期和指导策略,将程序中使用。
• 挑战性行为发生时通知家人,并讨论可能的指导策略来实现程序之间始终和他们的家庭环境。

完成这门课程

更多信息在在本课程中,将会发生什么积极的指导能力反映,的陪同学习,探索和应用资源和活动提供整个课程,访问家庭照顾孩子亚慱彩票APP课程指导。

请注意引用和参考资料部分结束时,每个课程大纲引用来源和资源来找到更多的信息在主题上。当您完成课程,你不是将审查所有可用的在线参考。然而,欢迎您进一步探索资源,如果你有兴趣,或在请求你的教练,教练,或管理员。