发展益处：家庭风格用餐对孩子发展的重要性和积极影响。

小而大的肌肉发育（电机开发）

• 鼓励孩子们自己服务，这促进了他们的眼睛交易协调。
• 鼓励协调身体运动以移动椅子，坐着和站立。
• 帮助孩子学习器具的操纵。

语言/通信发展

• 通过倾听和参与对话来促进语言规则（如何与语言相互作用）。
• 让孩子们进入各种词汇。
• 允许参与成人儿童交流和下列方向。
• 促进点对点交流。

认知发展

• 通过操纵器具促进使用工具和问题的使用。
• 促进模仿，重复和练习另一个人建模的行动的能力。

情绪发展

• 促进能力感。这是婴儿和幼儿情绪发展的指标。孩子认识到他或她做事的能力。
• 促进自我意识。这是婴儿和幼儿情绪发展的指标。孩子将自己或自己认识为具有身份，需求，需求，利益，喜欢和不喜欢的人。
• 鼓励脉冲控制。这是孩子情绪发展的一部分。早期婴儿表明，在护理老师的支持时展示控制一些冲动的迹象。在36个月后，幼儿已经内化了一些规则，因此他或她在试图控制他或她的行为时并不总是如此。

社会发展

• 允许时间进行关于食物的对话，这一天的事件，到来的事件，以及当时儿童可能发生的家庭对话发生的事情是幼儿。
• 鼓励与成年人和同龄人的互动。
• 促进社会认同，婴儿和蹒跚社会发展的指标。孩子们越来越意识到他或她与本集团其他人的关系。

什么家庭风格用餐看起来像

• 在儿童桌子和椅子上吃小组（成人可以使用成人大小的椅子）。提供者与孩子们坐着。
• 为令人醒着的婴儿提供享用一顿饭的空间。您可以帮助喂养婴儿婴儿食品，或者如果他们准备好了，您可以提供少量的桌食品。对于专门填充的婴儿，您可以在桌子上举办并喂养婴儿。不饥饿的婴儿可以坐在护理人员的腿上或在桌子附近或在桌子附近的安全座位空间中坐在那里，所以它们可以成为集团的一部分。
• 实现较小的小组，忙碌的膳食较少。
• 在孩子吃的同时吃对孩子们服务的同样的食物。

• 鼓励自助，并协助如果需要帮助。如果孩子们无法养活自己，那么他们就不会开始为自己服务食物。
• 将桌子设置与服务拼盘，碗和牛奶投球手，足以通过幼儿管理，所以它们可以自己服务。
• 考虑到孩子们喜欢帮助设置桌子并自己服务。
• 鼓励社交互动和谈话。谈论当天的食物（温度，味道，颜色，形状，大小，数量）和事件。不要使它成为“测验”。提出开放式问题，而不是“是或否”的问题。
• 遵循孩子的交易主题领先。
• 提供额外的帮助，让慢饮食的时间。