孩子们在各种类型的家庭中发展和学习,家庭成员是幼儿生活中最重要的人。当提供商理解家庭作为一个系统和育儿在幼儿期间的影响时,他们更能够与家庭建立伙伴关系,以帮助创造一个满足每个孩子需求的环境。本课程分享了解家庭的观点,并为家庭为中心的实践提供了介绍。
二次标签
- 明确个人观点和家庭的意义。
- 将家庭为中心的练习作为早期儿童教育的关键组成部分。
- 检查孩子的种植和发展的个体家庭系统。
- 认识到家庭的多样性。
学
知道
你对家庭的看法是什么?
当你听到这个词时,你的想法是什么家庭?也许对受影响和塑造你生命的个人的思想,或者聚集在一起庆祝假期和其他重要事件的人;也许闻到家庭熟食的食物,对话记忆或你与亲人,爱情,喜悦或悲伤感的争论。
家庭是个人生活的中心。特别是对幼儿而言,家庭承担着重要的角色,对儿童的健康和发展有着重大影响。作为一名与儿童打交道的专业人士,你必须理解和欣赏儿童的家庭。这节课将使你熟悉目前关于家庭的看法和他们是如何运作的。这些信息将为你更好地理解你的工作和与家庭的互动提供有益的背景。
家庭的意思
家庭对你意味着什么?谁弥补了你的家人?你在一起做什么样的事情?你在家里玩什么职位?
每个家庭都不同,重要的是要对弥补家庭的原因来保持开放。每个人以自己的方式定义家庭。对于一些人来说,家庭可以代表那些生活在同一个家的人(在一个屋檐下)。对于其他人来说,家庭可能是父母和所有重要成年人,帮助照顾一个年轻的孩子,例如祖父母,阿姨,叔叔,邻居或最好的朋友。因为家庭是大多数孩子生命中的一致部分,因此家庭是关于您在护理中每个孩子的最重要信息来源之一。
美国人口普查局定义家庭作为一群由出生,婚姻或采用相关的两个或更多人,谁住在一起。全国幼儿教育协会表明“这个词”家庭可能包括父母之外的成年人,他们有责任参与教育、养育和倡导儿童。”研究人员研究和工作与家庭定义家庭是“两个或两个以上的人,他们将自己视为一个家庭,并履行着家庭通常所履行的职能。”这些人可能有血缘或婚姻关系,也可能没有,通常也可能不住在一起”(Turnbull, Turnbull, Erwin, & Soodak, 2006,第7页)。
当你读到这些定义时,你觉得有什么特别的地方?您可能会注意到,第一个定义在如何描述关系方面非常具体,而其他两个定义则更为宽泛。作为一名从事儿童工作的专业人士,你必须承认,你自己的经历会影响你对家庭和家庭工作的看法。你会遇到一些人和你对家庭的定义不同,他们的价值观、习俗或行为准则也与你不同。
像个人一样,家庭变化。家庭结构通过共享监护,同性恋夫妇家庭,成员有不同的移民身份的家庭变得更加多样化,当父母有多个合作伙伴的儿童时。虽然这些情况并不总是带来挑战,但研究表明,家庭结构复杂的儿童可能更有可能遇到负面后果,例如从父母那样不太关注。今天,40%的孩子出生于未婚父母。像'家庭的概念一样,家庭幸福的概念也在挑战定义。当您在您的计划中看到它时,您可能会识别家庭。或者您可能会认出家庭缺乏家庭福祉的某些方面。当您想到如何最好地参与和支持计划中的家庭时,请考虑您在加强家庭的保护因素方面的作用。好消息是,许多对应于积极家庭运作的行为可以“教育和加强教育”。(国家科学院,工程和医学,2019年,第42页)。
今天的家庭如何看待?介绍以家庭为中心的练习
因为家庭是他们孩子的发展核心,所以他们是孩子们的教育中的合作伙伴,积极参与者和决策者。结果,一个居家焦点被认为是早期儿童教育,计划和服务的质量指标之一。在家庭为中心的核心,是信仰家庭是孩子生命中最重要的决策者。因此,专业人士必须尊重,支持和提高每个家庭的优势和独特特征(Sandall,Hemmeter,Smith,&Mclean,2005)。
以科为中心的练习也意味着您了解所有家庭成员都相互和儿童的重要效果。每个家庭成员都会影响另一个家庭功能的方式。所有家庭成员都是相互联系的。从我们的家人来看,我们学习使我们能够参与学校和工作场所的技能。
当考虑到以家庭为中心的实践时,你把孩子视为一个更大体系的一部分;你把家庭成员视为一个整体。你会意识到并敏感到发生在家庭内部的互动和关系,以及影响他们的外部互动和支持。在努力维持关系和有效地一起工作时,你学习、尊重和理解每个家庭及其支持系统的特点。你也可以考虑家庭的特点和压力因素,这些因素可能会影响他们参与你的家庭托儿所。亚慱彩票APP影响到一个家庭成员的事情会影响到所有家庭成员。家庭是一种制度,其中没有一个成员是被孤立看待的。
在整个虚拟实验室学校中,我们将家庭中心的练习视为一种涵盖人民在您的计划中的信仰和行动的守则。考虑一下此表:
信仰 |
行动 |
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家庭是孩子一生中最重要的决策者。 |
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家庭是独特的,他们的差异丰富了我们的项目。 |
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家庭是有弹性的。 |
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家庭是发展和学习的核心。yabo电子游艺 |
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家庭是我们的合作伙伴。 |
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努力了解儿童及其家人可以为您创造机会,让您更好地支持您的护理。
尊重家庭的多样性
文化和多样性影响所有年龄和发展阶段——婴儿期、学前、学龄以及以后。亚慱彩票认识到孩子的文化并将其融入到学习环境中是很重要的。yabo电子游艺文化是指不同群体的共同经历和历史。文化差异可能包括对家庭和社区的看法、对孩子的期望、父母的角色和对教育的价值的不同。一些非常重要的学习发生在生命的最初几年。yabo电子游艺例如,婴幼儿学习新单词、与他人互动的方式、如何沟通以及如何玩耍。亚慱&yabo电子游艺#24425;票学龄前儿童正在学习如何与同龄人和成年人互动,如何表达他们的情感,以及如何表达独立。在学龄阶段,孩子们学习了很多关于他们的背景、传统和文化的知识。他们的许多行为也受到文化的影响:他们可以独自呆在家里的年龄,和朋友出去玩的性质,以及他们与成年人的互动。
文化是家庭抚养孩子的重要因素,以及作为护理人员,为每个孩子提供护理。检查您自己的文化体验,并考虑这些经验如何影响您与儿童和家庭的练习。每个人都会为儿童饲养和发展带来特定的价值观,信仰和假设。在您执行的几乎所有类型的日常生活中,您的童年和培训的价值观都是塑造的。
文化差异
当您与儿童和家庭合作时,重要的是要识别您的价值观和信仰以及它们的传达方式。例如,父母可能希望他的孩子在南部使用安慰者,并且您希望孩子在幼儿阶段使用奶嘴。或者父母可能希望幼儿在您可能预期此行为约20个月大约3左右开始使用汤匙和叉子。
有时,你可能不确定如何照顾孩子,或者如何吸引那些有着非常不同的经历和文化的家庭,包括那些讲不熟悉的语言或有不熟悉的宗教习俗的家庭。你可以承认差异,表现出对家庭的兴趣,努力建立关系,学习如何为你照顾的孩子提供支持。例如,你可以了解家庭如何以及何时共享食物,这是受文化和发展的影响。
当从文化的角度来看待差异时,尊重的对话可以导致在如何支持这些做法的问题上达成一致。
亚慱彩yabo电子游艺080;APP家庭幼儿和其他学习设置提供了一个环境,其中成年人和儿童可以了解和荣誉价值观,信仰和看法的差异。yabo电子游艺学习一个人的文化主要发生在家庭内;然而,在家庭育儿中,孩子亚慱彩票APP们还了解文化和体验影响他们对他们是谁以及他们将成为谁的关系。
为了帮助孩子发展,您必须尊重和庆祝家庭的多样性。各种维度存在多样性:
- 作文(谁是家庭的成员)
- 种族和种族
- 语
- 社会经济状况
- 性取向
- 能力或特殊需求
- 学历
- 价值观和传统
- 育儿实践
家庭信仰
作为一个响应的家庭幼儿提供者,您还意味亚慱彩票APP着您避免了对不同人群的假设以及他们行为或思考的方式。尽管重要的是要承认各种人群之间的差异,但识别差异也很重要在团体。虽然来自特定地理区域或文化遗产的人可能存在通常共享的特征,价值和属性,但在同一组中,在同一组中,在做事方面仍然存在相当大的变化。
请记住,家庭将在他们接近育儿的方式方面不同。家庭可以使用您不熟悉的育儿风格,或者您不同意。除非您觉得发生虐待或忽视,否则支持每个家庭在您的照顾中非常重要。如果您正在使用使用育儿风格的家庭,您将不熟悉,尝试学习风格的特征。了解孩子的照顾如何,有助于您了解孩子的人格和行为。
与价值观和信仰与你不同的家庭一起工作,有时会让你感到不安或不舒服。在孩子和家庭工作中拥抱多样性不是一夜之间就能实现的。相反,这可能是一个漫长而混乱的过程,来自不同背景的人面临挑战,要理解不同的观点,接受不熟悉的做事方式,最终为了一个共同的目标而共同努力。重要的是要明白这是一个双向的过程。同样,你可能会偶尔感到挑战或困惑,家人可能也会有同样的感受。家庭和多样性领域的研究人员提醒我们,“对提供者来说,挑战与其说是放弃自己的信仰,不如说是培养一种学习理解和尊重他人信仰的习惯”(Harry, Rueda & Kalyanpur, 1999)。yabo电子游艺
学龄
学龄儿童为他们的文化遗产提供了一个独特的视角,因为他们已经足够大,能够理解文化之间的差异。作为一个家亚慱彩票APP庭托儿所的提供者,你可以利用这一点,让大一点的孩子向你和他们的同龄人传授他们的家庭传统和文化。不过,请记住,作为一个家庭托儿所的提供者意味着要对孩子的喜好和亚慱彩票APP需求敏感。对于学龄儿童来说,想要融入同龄人并减少差异是很常见的。学龄儿童可能羞于分享使他们与同龄人不同的传统或做法。尊重孩子们的喜好,同时继续鼓励每个孩子探索和表达自己的文化。
看
花一些时间观看下面的视频,并反思您的家人以及您尊重和尊重它们的方式。您可以通过倾听家庭的经验和担忧,并展示他们是您家庭幼儿计划的有价值和赞赏的部分。亚慱彩票APP
在下一个视频中,您将从家庭幼儿提供者中听到他们描述他们如何履行家庭的多样性亚慱彩票APP。
做
有很多方式可以表明你重视家庭托儿所孩子的家庭。亚慱彩票APP考虑以下反映以家庭为中心的实践的指导方针(Johnson, 1990;Turnbull, Turbiville, & Turnbull, 2000)。然后考虑如何在儿童和家庭工作中使用这些指导方针。
- 将家庭视为儿童生命中的常量,并且照顾者和服务系统可能会出现。
- 促进家庭和自己之间的合作作为育儿专业人士。
- 鼓励家庭到家庭的支持和网络。
- 在所有方面(文化、种族、民族、语言、精神、社会经济或家庭成员的性取向)尊重和尊重家庭多样性。要做到这一点:
- 询问家人他们的母语,是否愿意分享他们在家里使用的关键短语。
- 在家里的照顾中的每个孩子的语言中提供儿童书籍。另外尝试提供有关您的程序的信息,以及以相同语言的父母的数据。
- 邀请家人来参加你的节目,唱歌、讲故事、展示展示他们文化的书籍或图片,并介绍有文化特色的食物。
- 观察家庭如何与孩子互动。
- 请家庭创建一个家庭或邻居故事书。
- 定期与家人相遇,了解他们孩子的希望,梦想和目标。
完成本课程
有关本课程中预期的更多信息,家庭参与能力反思和随附的学习,探索和应用资源和活动提供的资源和活动,请访问家庭儿童护理家庭参与亚慱彩票APP课程指南.
请注意,每个课程结束时的引用和资源部分概述了参考源和资源,以查找有关所涵盖主题的其他信息。当您完成课程时,您预计不会审查所有可用的在线参考。但是,欢迎您进一步探索资源,如果您有兴趣或培训师,教练或管理员的要求进一步探索资源。
探索
阅读并查看活动,要考虑的事情概述了问题提供商可以在考虑在他们的工作中审视假设和家庭为中心的实践时询问自己。回答问题,然后与您的培训师,教练或家庭育儿管理员分享您的思想和回复。亚慱彩票APP
你可以将你的答案与活动最后一部分的建议答案进行比较。
申请
在这节课中,你被介绍到以家庭为中心的实践中。再看一遍这些指导方针,试着举出一些例子,让你在家里也能考虑到这些指导方针。将你的想法与每个指导方针联系起来。然后,与你的教练、教练或家庭托儿所管理员分享你的答案。亚慱彩票APP最后,将你的答案与建议的答案进行比较。
词汇表
学期 | 描述 |
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文化 | 价值观:一套共同的价值观、态度或行为,它是特定个体群体的特征 |
的小练习 | A set of beliefs and actions that influence how we engage families, at the heart of which is the belief that families are the most important decision-makers in a child’s life and that service systems and professionals must respect, support, and enhance the strengths and unique characteristics of each family |
多样性 | 组织中包含不同类型的人 |
育儿风格 | 父母用来抚养孩子的策略,方法和行为 |
证明
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