知道

你觉得什么时候最有创造力?是独自一人的时候，还是有其他人在场的时候?也许是在你在家、工作或开车去某个地方的时候?有没有让你觉得有创造力的空间或环境?也许是你的厨房、后院、咖啡店或工艺品店?环境中的哪些元素会让你觉得有创造力?是灯光的问题吗?也许是背景音乐?你周围的颜色或纹理?空气中弥漫着气味? Individuals around you engaging in similar types of activities with you? There are no limits to what can inspire creativity.

鼓励好奇心、探索和实验的环境

通过鼓励创造力和想象力，我们正在提高孩子们探索和理解他们的世界的能力，并增加他们建立新联系和达成新理解的机会。(达菲,2006)

一个支持创造力的环境给孩子们一种信任感和自信，同时激发他们的好奇心，邀请他们去探索。支持性的环境充满了与值得信赖的照顾者和同伴进行积极互动的可能性，它们提供了有助于满足儿童需求和愿望的吸引人的体验和活动。创建这些类型的环境涉及到一个反思和有意计划的过程。请记住以下建议:

• 考虑你照顾的孩子的需要和发展。创造一个安全、舒适、灵活的环境，支持人际关系，邀请好奇心和探索。有关支持性、安全学习环境的更多信息，请参阅家庭儿童护理亚慱彩票APPyabo电子游艺yabo电子游艺学习环境课程．
• 使用适合你照顾的孩子的发展年龄和阶段的材料。
• 确定环境中易于清洁的区域，以探索诸如油漆等凌乱的材料。
• 把物品放在孩子眼睛的水平线上，确保孩子有机会接触到创造性的材料。
• 包括能给孩子提供多种安全探索和实验机会的材料。
• 邀请家庭分享对他们有意义的艺术、音乐、食物和庆祝活动，以支持具有文化响应性的环境和体验。

诸如艺术、音乐、舞蹈、科学、戏剧或积木游戏等创造性体验并不是孤立存在的。相反，他们可以在社会研究、识字、数学或其他领域进行。当这些经历相互交织和变化时，它们提供了在家庭托儿所中进行丰富而有意义的学习的机会。亚慱彩票APPyabo电子游艺这种以游戏为基础的学习可以帮助孩子们建立新的，通yabo电子游艺常是意想不到的联系，这可以促进创造力，并培养一个更吸引人的学习环境。

作为一个家亚慱彩票APP庭儿童护理提供者，你有责任开发经验，不仅是基于游戏和有趣的，而且还围绕着你的项目中孩子的兴趣。当你尊重和重视他们的兴趣时，孩子们更有可能投入到他们的学习中，并参与到你的课程中。yabo电子游艺你可以通过观察，与孩子或家庭成员的对话，以及与其他家庭儿童护理人员的讨论来了解孩子的兴趣。亚慱彩票APP

学习环境中的戏剧与发现yabo电子游艺

戏剧和发现是学习环境的两个重要方面。yabo电子游艺它们都可以用来描述各种各样的活动和经历。在你的课程中，你可能已经有了支持这些领域的材料。

戏剧包括表演、模仿、哑剧、即兴表演、人物塑造和戏剧制作。随着孩子的成长，你会看到他们操纵戏剧游戏区域的方式发生了变化。除了过家家或逛杂货店，他们可能还会重演他们最喜欢的书籍、电影或电视节目中的场景。通过积极参与这些与孩子们的经历，你会把学习带到生活中(埃德米斯顿，2013年，第14页)。yabo电子游艺

发现可以包括任何东西!孩子们是好奇的冒险家，他们想要发现周围世界的一切。他们会想要做出科学假设，预测书或电影中接下来会发生什么，并发现自然和周围的世界。发现的另一个方面是因果关系。婴儿开始探索这个概念。对他们来说，这可能就像把杯子翻过来，看着牛奶溢出来。幼儿可能会通过将泥土转化为泥浆来探索因果关系。学龄儿童在发育阶段能够理解因果关系的概念，并乐于进行实验来检验他们的理论。所有的孩子都能够并将受益于对周围世界的探索和发现。

建筑及建筑材料

建筑和施工经验需要想象力、设计和创造力。为了增强使用积木和其他传统建筑材料的区域，可以尝试添加天然木块、纸板管、盒子和管道胶带等物品，看看孩子们会如何使用它们。为了鼓励在小范围内建造，可以准备一些东西，比如牙签和棉花糖。你也可以考虑添加社区的图像到该区域，以促进创造力。如果你有兴趣建造一个熟悉的地方，如动物园或公园，你可以添加书籍或其他材料，以供参考。

引发的发现

孩子们在玩耍、学习、与他人互动和探索的过程中发现周围的世界。冒险、好奇和猜测是孩子成长的必要部分。作为一个家亚慱彩票APP庭儿童看护提供者，你希望通过创造一个学习环境来鼓励这些行为，为他们提供发现的机会。yabo电子游艺在整个学习环境中，发现都有可能发生，但很难为它们做好计划，因为你无法预测孩子yabo电子游艺们会想到什么。通过提供发人深省的材料和计划鼓励创造性思维、头脑风暴和提出假设的活动来加强和鼓励发现。

与发现相关的活动类型是无穷无尽的。在本课的Apply活动中，您将被要求做一个发现清单。你将在室内和室外的学习环境中寻找可以激发探究和发现的材料。yabo电子游艺这类材料的一些例子是:

• 非小说类书籍
• 油漆
• 科学套件和实验
• 感觉项目
• 放大镜和望远镜
• 标本及昆虫容器
• 宠物和其他动物
• 磁铁
• 烹饪经验
• 自然元素，如树叶、昆虫、泥土、粘土、水、沙子、贝壳、岩石等。

在学习环境中鼓励发现有助于发展和创造力。yabo电子游艺别忘了问问孩子们对什么感兴趣。这可能会帮助你想到在环境中包含的物品和材料，从而激发发现。

培养创造力的材料

你提供的材料有助于为一个吸引人的学习环境奠定基础，支持孩子们的探索、实验和好奇心。yabo电子游艺虽然这些材料为孩子们提供了机会，让他们可以按照自己的节奏从事他们最感兴趣的事情，但是你，这个提供者，为创造性的体验赋予意义。你可以观察和回应孩子对材料的独立探索和实验，以加强他们的学习。yabo电子游艺有时你也会计划一些具体的活动来支持他们的好奇心、发现和发展。

材料的选择，以及它们在环境中的故意展示，对于不同年龄和学习能力的孩子来说是不同的。yabo电子游艺婴儿在地板上时需要有趣、有创意的材料。流动婴儿是在探索的过程中移动的，他们需要安全的区域来增强他们的创造力。幼儿想要展示他们的独立性，提供者可以计划并支持他们在特定活动和体验中使用创造性材料。重要的是要灵活对待学龄前儿童，让他们帮助你决定他们想要探索的创造性体验。亚慱彩票在校学生的创造性努力需要更少的指导和更多的支持和肯定。重要的是要记住，孩子们会带着创造性的材料在房间里到处走，因为这是他们自然发展的一部分，需要探索。在架子上贴上物品的图片可以帮助你在清理时努力把材料放回它们该放的地方。

下表列出了不同类型的材料，可以用来培养你家庭托儿所中不同年龄的孩子的创造力。亚慱彩票APP与你的培训师、教练或家庭儿童护理管理员讨论适合发展的创意材料的展示和使用也很重要。亚慱彩票APP

你也可以把这些创造性的材料结合起来，作为一种邀请孩子保持好奇心和探索的方式。你也可以考虑如何展示和提供与他们的兴趣相关的材料，这将有助于扩展以前的学习。yabo电子游艺例如:

• 一个大纸板箱，可以爬进爬出，还可以上色
• 戏剧中用作乐器的锅、锅、杯和勺子
• 一种装有温水和可下沉或漂浮的混合材料的塑料容器
• 滚球用的斜坡和油管
• 一本关于房屋和建筑以及一些街区的书
• 装满水和用来舀倒的材料的塑料容器或感应台
• 色彩鲜艳的围巾，可以用在戏剧或舞蹈和运动中
• 木偶和角色扮演或解决问题的舞台

记住，年幼的孩子通过探索和把东西放进嘴里来学习。仔细观察和使用无毒、无窒息危险的材料是很重要的。此外，当幼儿玩水时，应该密切观察和小心。请参阅安全环境课程有关创建安全环境的更多信息。

“婴儿天生好奇。他们被驱使着去探索、学习和实践新技能。他们需要持续的、安全的机会去活动，自己尝试一些东西——成年人可以引导他们远离危险，支持和庆祝他们的成功。”(Johnson, 2010, p. xii)。

正如第二课所讨论的，对孩子们来说，探索和实验的过程比最终产品更重要。因此，您在早期护理和学习设置中包含的材料类型将有助于为一个吸引人的环境奠定基础，让孩子们可以专注于学习过程。yabo电子游艺专注于开放式的材料，鼓励探索、发现、转变和富有想象力的游戏。这些材料可以变成孩子们想象的任何东西。当孩子们以新的和非常规的方式接触材料时，他们被鼓励冒险检验自己的理论。

Drew & Rankin(2004)确定了在儿童早期教育项目中使用开放式材料的七个原则:

• 儿童自发的、创造性的自我表达增加了他们成年后的能力感和幸福感。
• 孩子们通过对不同材料的多重实践体验来扩展和加深他们的理解。
• 孩子们和同伴一起玩耍有助于学习和增强能力感。yabo电子游艺
• 孩子们通过积极地玩各种各样的开放式材料来学习识字、科学和数学。
• 当老师(和提供者)帮助他们建立联系时，孩子们在开放式探索中学习得最好。
• 教师(和提供者)通过观察孩子们的快乐和学习而得到滋养。yabo电子游艺
• 社区的教师(和提供者)需要不断进行自我反思，以支持这些实践。

文化响应材料

把材料看作是儿童的语言(Weisman Topal, and Gandini, 1999)。材料使孩子们能够表达自己，分享他们已经知道的东西，展示现有的技能，并学习新的技能。教材应该反映孩子们的兴趣，以及他们的背景、生活经历和文化。具有文化响应性的创意材料能够吸引来自不同文化背景的所有学习者。孩子们应该能够在每天的材料和活动中看到他们自己、他们的家人、他们的家和他们的社区。

了解你所照顾的儿童和青少年是你作为家庭儿童护理提供者的首要责任之一。亚慱彩票APP观察和与家庭的交流可以帮助你更多地了解儿童和青少年喜欢做什么，他们的优势和需求，以及他们在互动和游戏体验中的表现。通过了解和理解儿童和青少年的个人优势、需求和偏好，你就能做出更大的反应。你从家庭中学到的特定文化信息可以让你敏感地满足个人需求，这样孩子们就可以看到他们的环境是可预测的、可关联的和安全的。

使用材料来支持所有孩子的创造性优势、需求和背景

与家庭合作为您提供所需的指导和支持，以计划响应性的创造性体验和活动，使用支持多样性和包容性的材料。每天积极花时间观察、互动、倾听和反思也可以帮助你规划和满足你照顾的每个孩子的需求。问问你自己:

• 关于他们的孩子，这家人和我分享了什么?
• 这个家庭的价值观、信仰和独特的做法是什么?
• 从我们的互动和日常生活中，我对这个孩子有什么了解?
• 从观察这个孩子探索和实验的过程中，我学到了什么?
• 这个孩子已经知道了什么?他们可能会对什么感到好奇，或者对探索和实验感兴趣?

作为家庭儿亚慱彩票APP童保育提供者，您可以积极鼓励好奇心、探索和实验，反映不同的文化、个人优势和您的项目中所有孩子的需求。适合发展的实践侧重于儿童的学习特点，并针对每个儿童的独特兴趣、能力和气质进行个性化体验。yabo电子游艺想想你已经做了什么来支持你家庭托儿所中所有孩子的创造力。亚慱彩票APP你已经提供了哪些材料来确保他们描绘不同的种族、文化、年龄和能力?在你们的项目中，你们是如何欢迎家庭文化的?孩子们在环境中看到和他们相似的东西了吗?你如何支持每个孩子在这段经历中取得成功?下面是一些你可以采纳的建议:

• 提供游戏食物，扮演人物，以及来自不同文化的服饰。
• 使用不同类型的材料进行绘画，这些材料可能比画笔更容易掌握，例如海绵。
• 在教室里安装镜子，让孩子们反思自己的身体特征。
• 在纸、颜料、记号笔、蜡笔和橡皮泥中代表一系列肤色。
• 把材料放在孩子够得着的地方，以鼓励他们的兴趣和独立性。
• 考虑为需要空间的孩子安排房间，以促进主动学习。yabo电子游艺
• 播放各种各样的音乐来听、运动和跳舞。
• 在孩子们选择探索和实验的创意材料时，为他们创造视觉效果。
• 与孩子及其家人一起使用家庭语言，包括美国手语。
• 改变画架的高度或位置，以支撑长时间无法够到或站立的孩子。这对可能需要坐着画画的幼儿或可能需要站着画画的大孩子很有帮助。
• 阅读不同语言的故事。记住，所有的孩子都能从接触不同的语言中受益。这可能是一个邀请家人在家读一本书的时候。
• 把纸粘在桌子上，用胶带或夹子把纸固定在画架上。
• 在学习区域放一些杂志、地图和宣传单，以获得灵感。yabo电子游艺
• 使用小篮子、背包或腰包来帮助孩子们组织并将创意材料从一个活动或区域转移到另一个活动或区域。
• 在所有的学习区域都准备一些有创意的材料，比如纸、铅笔和马克笔，这样孩子们就可以在他们有创意的时候抓住他们的想法。yabo电子游艺
• 用一个柔软的，喜欢的舒适的物品，比如一个小毛绒玩具，和婴儿玩躲猫猫，或者用木偶为学龄前儿童表演故事。亚慱彩票
• 提供书籍和照片，展示来自不同背景、不同能力的家庭。
• 在孩子的水平展示孩子的家庭照片。
• 在积木上粘上魔术贴，让它们更容易粘在一起。
  使用带魔术贴的连指手套来支持正在努力拿起和操作物体的婴儿。你可以制作彩色的毛毡形状或彩色的围巾，可以粘在魔术贴上。

在与婴幼儿的经历和活动中，以不同的方式使用多种创造性材料，可以以积极的方式让他们接触到相似点和不同点。

展示艺术作品

展示艺术作品是让孩子们分享他们创造性作品的一种方式。展示艺术作品有很多好处，比如:

• 它丰富了环境，并为你照顾的孩子提供了所有权。
• 它给孩子们一种自豪感和自信。
• 它鼓励和激发孩子们的创造力。
• 当孩子们回顾并反思他们的工作时yabo电子游艺，它有助于学习。

在整个学习环境中，有很多方法可以展示孩子们的作品。yabo电子游艺一些例子是:

• 用一面墙或公告板来展示你的工作。
• 用绳子或缎带和衣夹把衣服挂在整个环境中。
• 把艺术品框起来，挂在墙上——考虑把它们旋转起来，这样所有的孩子都有机会被展示出来。
• 使用架子或桌子来展示三维的物品，比如雕塑或陶器。

在展示作品时，让孩子们有机会用他们的名字和作品的标题创建一个铭牌。这将表明你重视他们的工作，并让他们为自己的创造性成就感到自豪。此外，铭牌可以用来节省工作，孩子可能希望以后重新访问。

看到

环境与材料

做

作为一个家亚慱彩票APP庭托儿所的提供者，当你继续考虑如何激发你照顾的孩子的创造力时，请考虑以下几点:

• 对孩子的个体差异和文化背景做出反应。
• 为孩子提供安全的空间和探索的机会。
• 在设计环境时，要让所有孩子都能安全地接触到创意材料。
• 提供可以探索和实验纹理、大小、颜色和形状的材料，以及可以安全地拆开、打开、填充和倾倒的材料。
• 为年龄较大的婴幼儿提供餐具，让他们自己尝试进食。
• 观察和尊重孩子们花在探索上的时间。
• 以非常规的方式使用材料，如块来测量距离。
• 根据孩子的兴趣，定期轮换和介绍材料。