你知道吗

作为一个家亚慱彩票APP庭儿童护理提供者，支持社会和情感能力是你工作的主要部分。适当地，你会把大部分时间花在孩子身上，促进积极的互动，帮助解决问题，应对强烈的情绪。在与孩子的每一次互动中，你都在提升积极的社交和情感技能。有证据表明，社会情感能力对其他领域的技能，如认知发展和身体发展有显著贡献。社会政策研究中心的研究人员发现，这种强调社会和情感能力的做法还有一个好处：减少了家庭中虐待和忽视儿童的数量。有孩子参加示范项目的父母报告说，他们的孩子所学到的与愤怒管理和暴力预防相关的技能直接影响到父母和孩子的互动方式。当孩子们恰当地表达自己的情绪时，父母开始对孩子有不同的看法。

虽然这些发现似乎与学龄前儿童和较大的儿童更相关，但您也可以从婴幼儿开始这项重要的工作。你会对父母和亚慱彩票孩子的互动产生很大的影响。家人会注意到你与孩子的互动方式：你如何抚慰婴儿，你如何帮助平息玩具纠纷，你如何应对发脾气或学龄儿童何时顶嘴。你的关系可以成为家庭的典范。

强调强烈的社会情感能力有利于儿童的生活在托儿所的设置，也。有社交能力的孩子更有可能为自己辩护，向其他成年人寻求帮助，恰当而清晰地表达自己的需求、感受和兴趣，并与他人建立联系。当孩子们能够清楚地表达他们的需求和愿望时，我们就能够更好地理解如何满足他们的需求。成年人也可以更轻松地照顾那些能够倾听和遵循指示、遵循课程常规、解决问题和寻求帮助的孩子，而不是从事问题行为。社会和情感能力也会导致更积极的成人-儿童关系和更积极的同伴关系。正是通过这些积极的关系，孩子们学得最好。

这与防止家庭儿童保育机构虐待和忽视儿童有什么关系？答案很简单：当你把每一次互动看作是建立积极关系的机会时，你更有可能积极地看待孩子。你更可亚慱彩票APP能将行为视为交流：

• 哭泣的婴儿说：“安慰我。”
• 9个月大的孩子试图爬上货架，他说：“帮我探索一下。”
• 那个蹒跚学步的孩子在房间里跑来跑去，说：“跟我玩吧。”
• 一个4岁的孩子对另一个孩子说：“我们需要你的帮助。”
• 爬上滑梯的3岁小孩说：“帮我学着用这个。”
• 一个9岁的孩子告诉你他最喜欢的电子游戏的故事，他说：“请注意我。”
• 这位11岁的球员在错过一个进球后把一个足球扔出了栅栏，他说：“我很沮丧。”

把行为看作是交流，这样你就不太可能感到沮丧或不知所措。你更有可能做出正确的决定来应对挑战你的行为。这些决定有助于加强你与孩子的关系，这些关系可以防止在你的项目中虐待和忽视孩子。

什么是社交和情感能力？

社交和情感能力是指与他人互动、调节自己的情绪和行为、解决问题和有效沟通的能力。根据社会政策研究中心（2013年）的研究，具备社交和情感能力的儿童有：

• 健康的自尊
• 自信
• 自我效能（相信自己有能力做事）
• 自我控制
• 个人代理
• 耐心
• 坚持不懈
• 冲突解决技能
• 沟通技巧
• 移情
• 社交技能
• 道德

对于婴儿和学步儿童，我们不能指望这些非常年幼的儿童现在就具备这些能力；他们仍在学习和发展与他人联系所需的技能。相反，最好考虑婴幼儿的社会情绪发展。从早期学习的社会和情感基础中心（CSEFEL；yabo电子游艺www.vanderbilt.edu/csefel):

有强有力的研究证据表明，社会和情感发展有助于跨领域的发展：认知、身体、沟通（Copple&Bredekamp，2009；国家发展中儿童科学委员会，2008；Raver&Knitzer，2002；Smith，2010；Zins，Bloodworth，Weissberg，&Wahlberg，2004）。在许多方面，社交和情感能力为更丰富和更深入的学习打开了大门。在儿童早期，我们明白关系是所有学习的基础，所以有牢固的关系有助于孩子学习是有意义的。yabo电子游艺

社交和情感能力甚至在婴儿期就开始发展。在婴儿出生后的头六个月里，他们会学习看护者（父母和其他成年人）如何回应他们的需求。这就是所谓的依恋。依恋关系是那些帮助孩子感到安全和保护的关系，尤其是当他们生病或害怕的时候。所有的幼儿都会依附于照料者，但依附的性质各不相同。依恋的质量取决于成年人的反应。对哭闹的婴儿或有压力的学龄前儿童做出迅速而慈爱反应的成年人会建立安全的依恋关系。忽视哭闹或对孩子强烈情绪反应消极的成年人会建立不安全的依恋关系。亚慱彩票

安全的依恋为以后的社会和情感成长奠定了基础。一个安全连接的婴儿知道一个成年人会安慰她或他在痛苦的时候。一年后，安全连接的婴儿哭得更少，能够更好地安抚自己，并更快地对抚慰照顾者作出反应（Benoit，2004）。当我们回应幼儿的需求时，他们会认识到他们是有效的沟通者。他们学习对话和互动的来来回回。这对孩子从婴儿期到青春期的社会发展有很大的影响。

有几个关键的方法可以提高婴儿、幼儿和幼儿的社会和情感能力，包括：培养培养培养和反应的关系，创造支持性的环境和惯例，教导或帮助儿童学会识别和处理情感，教育或帮助孩子们学会认识和解决社会问题（CSEFEL，2008）。

你可以通过访问国家金字塔模型创新中心（NCPMI）网站了解到这些策略中的每一个，该网站与CSEFEL和社会情感干预技术援助中心（TACSEI）合并。NCPMI网站在本课最后的参考资料部分提供。您还将在积极引导和社会和情感发展课程。以下是对这三个概念的简要介绍。

培养和回应关系

• 为每个孩子提供身心安全
• 发展有意义的关系
• 在互动和实践中应用有关儿童个性的知识
• 持续观察和反思儿童的社会和情感学习yabo电子游艺

创造支持性的环境和惯例

• 设计有助于提高社交和情感能力的环境
• 设计能促进社交和情感能力的有反应的程序和时间表
• 确保平稳过渡
• 个性化的计划和课程，以提高社会情感能力
• 使用适龄期望来指导孩子的行为
• 支持家庭发展家庭环境和日常活动，提高社会情感能力

支持情感素养

情感素养是识别自己和他人情绪的能力。这也是表达和调节情绪的能力。促进情感素养的项目每天都在谈论情感。成年人给自己的情绪和孩子的情绪贴上标签。他们读关于情感的故事。他们帮助孩子认识自己和他人的情绪。提供者还提供具体的策略，帮助孩子恰当地表达和表达他们的情绪。例如，在一些项目中，学龄前儿童被教导“海龟技术”，帮助他们在生气时停止思考。亚慱彩票

帮助孩子们继续发展同理心也很重要。移情是从他人的角度看待问题的能力。你可以通过描述自己和其他孩子的情绪来做到这一点。你也可以让学龄前或学龄儿童考虑他们在某些情况下的感受。鼓励反思、批判性思维和同情心。传授同理心是防止暴力的有力方法。理解他人情绪的人不太可能实施暴力。这意味着教孩子同理心可以帮助防止孩子之间的暴力。传授同理心还可以提神你自己的心理和情绪健康，这可以防止虐待和忽视儿童。亚慱彩票

培养解决问题的能力

我们都经历过问题。我们的成功在于我们如何处理这些问题。成功驾驭复杂社会环境的技巧并不一定是天生的。在培养社交和情感能力的项目中，孩子们被教导解决社会问题的具体策略，比如如何分享玩具或当有人说“你不能玩”时如何回应。他们可能会学会认识到自己有问题，思考解决方案，思考会发生什么，并尝试一下。成年人也可以帮助孩子们想出解决办法。鼓励孩子们积极参与头脑风暴和测试解决方案。

支持友谊技能

yabo电子游艺学习如何结交朋友是一项终生的技能。有各种各样的技能被认为是友谊技能。其中包括：

• 请求加入其他人的游戏
• 提供意见和建议
• 分享
• 轮流
• 恭维
• 知道如何和何时道歉

在培养亚慱彩票APP社交和情感能力的家庭儿童保育项目中，提供者寻找机会来促进友谊技能。他们鼓励友好的行为，示范友好的行为，并为孩子们提供练习友谊技巧的机会。

要了解更多关于使用这些策略来提升社交和情感能力的具体方法，请访问CSEFEL网站。你可以点击下面的链接观看一段24分钟的视频，介绍如何提高社交和情感能力。

http://csefel.vanderbilt.edu/resources/practical\u20strategies.html

看到了吗

促进社交和情感能力的项目是什么样的？观看此视频以了解更多信息。

促进学龄前儿童的社会发展亚慱彩票

做

促进幼儿社会和情感能力的最有力的方法之一是持续不断的照顾。当儿童在大部分或所有婴幼儿时期都与同一个照料者在一起时，儿童和成人的压力过渡都会最小化。这是家庭儿童保育环境的优势之一——它们促进了儿童和家庭护理的连续性。这个项目结构允许孩子和照顾者建立一致的养育关系。安全附件有机会形成。正是在这些安全的依恋中，照顾者最能促进儿童的社交和情感能力。亚慱彩票APP

社会政策研究中心建议你：

• 当孩子们离开学校时，一定要给他们一个道别的机会。
• 当一个新的孩子注册或离开你的家庭托儿所时，帮助孩子处理这个变化。亚慱彩票APP
• 当你不在家时，请与父母和孩子沟通，并在家中安排一个后备提供者提供护理。
• 有意帮助孩子进入新的环境（例如，允许过渡和定向时间）。
• 鼓励孩子表达自己的感受。
• 鼓励分享、轮流和合作游戏。
• 为孩子们提供多种表达方式：戏剧、音乐、视觉艺术。

根据早期学习社会和情感基础中心的说法，要培养情感素养，你可以：yabo电子游艺

• 对幼儿（包括婴儿）的交流尝试和手势做出反应。
• 读一些关于感觉的书，确保你的程序有关于感觉的书。
• 贴出有各种情绪表达的人的照片。
• 鼓励和加强孩子使用情感词汇。
• 注意并标记儿童的感受，包括婴儿的交流线索。
• 计划活动来教授和强化关于情绪的概念。
• 给自己的感觉贴上标签。

要促进问题解决，您可以：

• 鼓励他们坚持（例如，伸手拿玩具或再试一次）。
• 提供鼓励解决问题的教育玩具和体验（例如，为婴幼儿堆放杯子、为学龄前儿童混合颜色、为学龄前儿童制作飞机模型）。亚慱彩票
• 具体讲授解决问题的步骤。
• 让儿童参与制定共同挑战的解决方案。
• 发布解决问题的视觉提示。
• 认识到那些善于解决问题的孩子，并给予他们具体的反馈。
• 帮助孩子反思自己解决问题的能力。
• 改变你的方法来满足孩子们的需求。

为了提升友谊技巧，您可以：

• 认识到婴儿对人脸和互动的兴趣。
• 经常与幼儿，包括婴儿交谈。
• 进行大量的来回交流。
• 鼓励孩子们一起工作。
• 对一起工作、互相帮助的孩子们发表积极而具体的评论。
• 使用各种策略来教授友谊技巧（例如，分享、轮流、帮助他人）。
• 为孩子们提供有计划的练习友谊技巧的机会。
• 在与儿童和其他成人的互动中培养适当的友谊技巧。